Lyc�e Saint-Denis

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Accueil > Lycée d'enseignement général privé > Lycée Saint-Denis (37) Loches Cedex

Actualisée le 29/11/2013 Lycée d'enseignement général - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

19 avenue du Général de Gaulle
BP 146
37601 Loches Cedex
Tél. : 02 47 59 04 26
Fax : 02 47 94 04 50
Site web : http://www.saint-denis.net/

Académie: Orléans-Tours
Département : Indre-et-Loire (37)
Région : Centre Val-de-Loire
Pays : France
Code UAI : 0370737A
Création : 1858, l'orphelinat Saint-Joseph est fondé à Loches par les soeurs dominicaines de la Présentation…
Effectif de l'établissement : 900
Effectif pour ce cycle : 250
Direction :

Organisation
Année scolaire :
• Accueil et suivi des nouveaux élèves.
• Devoirs surveillés en 1° et Tles.
• Fiches de suivi.
• Examens et oraux blancs.
• Accompagnement, tutorat. Relevés de notes toutes les 3 semaines.
• CDI ouvert en permanence.
• Contrat de travail et de discipline.
• Rapport journalier. Retenues.
• Approfondissement du PPE (Projet Personnel de l'Elève) et aide à l'orientation.
• Travail par équipes et travail en commun sur l'évaluation.
• Etudes dirigées en Internat. Responsables de Cycle et professeurs principaux.
• Depuis la rentrée 2010 une nouvelle option est proposée aux élèves de terminale, la préparation au concours d’entrée à « Sciences Po», nouveau pôle d’excellence offert plus particulièrement aux lycéens des sections L et ES.
Stage de pré-rentrée
Stage de petites vacances
Cours de vacances de Printemps : du 22 au 27/04/2013 (en attente agenda 2014)
Préparation intensive au baccalauréat : Première et terminale
Le but de ces cours est d’assurer une révision intensive afin de combler les lacunes, de consolider les connaissances acquises et de redonner confiance à l’élève. Sont ainsi réactivés les éléments essentiels du programme de l’année scolaire écoulée.
Ce travail s’effectue avec le souci permanent de développer des méthodes d’apprentissage (gages d’efficacité)
Stage de grandes vacances
Cours de vacances d’été, 2è quinzaine en Août : du 19 au 31/08/2013 (en attente agenda 2014)
Capacité de l'internat 400 places
Internat sur place
pour les garçons.
Internat Sainte-Marie à Puygibault pour les filles (75 chambres doubles, toutes avec salles d’au et balcon au milieu d’un parc arboré).   Chambres individuelles   Chambres de 2 à 4 lits Internat semaine
Internat week-end
Sur demande de la famille en accord avec la Direction
Nous n’hébergeons pas les élèves le week-end ni pendant les vacances. C’est un choix pédagogique, car il est bon pour un enfant de se retrouver régulièrement en famille. C’est pourquoi tous les élèves étrangers sont accueillis dans des familles soigneusement sélectionnées.
Ce service peut être exceptionnellement proposé à des enfants résidant en France, mais parfois trop loin pour envisager raisonnablement un aller-retour hebdomadaire.

Un internat bien structuré : la résidence des élèves internes est composée d’un internat pour les garçons et de l’internat Sainte-Marie à Puygibault pour les filles.
• Les chambres accueillent jusqu'à 4 élèves.
• Il y a un Maître d'Internat responsable à chaque étage ou division.
• Sur le plan scolaire, les heures d'études sont obligatoires.
• Le Centre de Documentation est accessible à tous les élèves selon certaines modalités.
• Le soir, des études surveillées sont organisées. Les maîtres d'internat accompagnent les jeunes dans ce travail. Certains bénéficient d'un soutien scolaire, animé par des professeurs.
• En soirée, des activités sont organisées pour les élèves internes:
- sport : gymnase, tatami, salle multisports,
karaté, rollers hockey, football, basket ...
- vidéo : salle de projection,
- clubs, foyer...
• Avec l'autorisation de leurs parents, les lycéens ont la possibilité de sortir de l'école tous les jours et les élèves de troisième, le mercredi après-midi.
Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
Littérature et société
Sciences de l'ingénieur
Création et activités artistiques : arts du son
Ecologie, agronomie, territoire et développement durable
Langue vivante 3 : Espagnol et Chinois
Enseignements facultatifs
LV 3 : Espagnol et Chinois
Arts : arts plastiques
Classe de seconde Projet sport
Antenne Inserm
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section Européenne (DNL : SVT)
Section internationale (enseignement en anglais de la 4° à la Tle)
Courses for Cambridge International GCSEs and International GCE A Levels
Objectif de la Classe Probatoire
Forts de plus de 30 ans d'expérience, nous proposons aux élèves de troisième en difficulté scolaire de préparer un baccalauréat en quatre ans. Cette classe permet, d'une part, de recouvrir l'essentiel du programme de la classe de troisième avec une méthodologie de lycée, et d'autre part, de définir des choix d'orientation.
Notre projet vise à solliciter l'imagination, développer l'intérêt et la curiosité, obtenir une participation active en encourageant les productions individuelles et collectives sous diverses formes, et donc former des lycéens autonomes.
Redonner confiance, réconcilier le jeune avec le milieu scolaire.
Options
Sciences Économiques et Sociales (SES)
Mathématiques
LV3 : espagnol/chinois
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Options
Initiation à la philosophie
LV1 approfondie (anglais)
LV3 espagnol/chinois
Arts
Musique
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Options
Sciences de l'ingénieur
Sciences et vie de la Terre
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Options
Economie approfondie
Mathématiques
Sciences sociales et politiques
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Diplômes :
Baccalauréat série ES
Résultats session juin 2013 : 97,4% (toutes séries confondues)
Résultats session juin 2012 : 100%
Résultats session juin 2011 : 100%
Résultats session juin 2010 : 96,4%
Résultats session juin 2009 : 100%
Résultats session juin 2008 : 86,4%
Résultats session juin 2007 : 94%
Résultats session juin 2006 : 94,70%
Option
LV1 approfondissement
LV3 espagnol/chinois
Arts
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Diplômes :
Baccalauréat série L
Résultats session juin 2013 : 97,4% (toutes séries confondues)
Résultats session juin 2012 : 92%
Résultats session juin 2011 : 100%
Résultats session juin 2010 : 91,7%
Résultats session juin 2009 : 94,4%
Résultats session juin 2008 : 81,8%
Résultats session juin 2007 : 90%
Résultats session juin 2006 : 72,70%
Options
Mathématiques
Physique-chimie
Sciences de la vie et de la Terre
Informatique et sciences du numérique
Options facultatives
Arts Plastiques
Musique
LV3 Chinois
Lv3 Espagnol
Antenne INSERM
Préparation au concours de Sciences Po
Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
Espagnol Section européenne (DNL : SVT)
Les élèves peuvent poursuivre d’autres options corrigées par le CNED (Langues …)
Diplômes :
Baccalauréat série S
Résultats session juin 2013 : 97,4% (toutes séries confondues)
Résultats session juin 2012 : 100%
Résultats session juin 2011 : 100%
Résultats session juin 2010 : 92,3%
Résultats session juin 2009 : 91,3%
Résultats session juin 2008 : 88,9%
Résultats session juin 2007 : 96%
Résultats session juin 2006 : 94,10%
LV1 : Anglais
LV2 : Allemand, Chinois, Espagnol
LV3 : Allemand, Espagnol, Chinois
Anglais, Espagnol
Anglais, Français (FLE), Courses for Cambridge International GCSE and International CGE A Levels - TOEIC DALF & DELF
• Anglais Section Européenne (DNL : Histoire-Géographie)
• Espagnol Section Européenne (DNL : SVT)
• Section Internationale (enseignement en anglais de la 4° à la Tle)
• Courses for Cambridge International IGCSE and International CGE A Levels
• Préparation aux diplômes internationaux : TOEIC, IGCSE, DELF et DALF pour les élèves étrangers.
• Cours de français pour étrangers
Appelés à servir le Christ et l'Evangile, nous désirons être une communauté d'accueil, de formation, de vie et d'éducation dans le respect des uns des autres.
• Par une relation éducative fondée sur l'exigence et la bienveillance, nous avons le souci d'offrir aux jeunes le moyen de développer leurs capacités physiques, intellectuelles et spirituelles.
• Les parents, premiers éducateurs, sont parties prenantes de ce projet éducatif.
Notre souhait est que chaque jeune puisse s'appuyer sur notre communauté, à travers le dialogue, l'apprentissage de l'autonomie et la construction de son projet, pour devenir un adulte responsable.
Journée Portes Ouvertes : Samedi 22 mars 2014, de 10h à 17h

Nouveau : une classe de seconde projet sport
Pour inciter les élèves à donner le meilleur d’eux mêmes, les professeurs du cycle seconde sont toujours en recherche de projets innovants. Des études sérieuses montrent qu’une oxygénation régulière par le biais d’une activité sportive mesurée permet de développer l’attention, la mémorisation, et donc d’améliorer les performances des apprenants. C’est pourquoi, nous proposons cette année une classe de seconde avec un projet sportif fort. Les activités proposées sont variées : marche, footing, Karaté, sports collectifs, parcours santé, stretching, step etc.

Chaque jour, les élèves de cette classe bénéficient d’un temps d’activité physique encadré par des professeurs de la classe (un ou deux modules par jour). Les autres cours sont assurés normalement. C’est l’occasion de se dépenser, de s’oxygéner et également d’apprendre la rigueur, le respect des autres, le dépassement de soi, le goût de l’effort : nombre de qualités indispensables pour réussir et grandir.

Cours de vacances d’avril : en attente agenda 2014
Préparation au baccalauréat : Première et terminale

Cours de vacances d’été : en attente agenda 2014
du CM2 à la classe de 1ere, deux matières au choix : Anglais, Espagnol,
Français, Mathématiques, Sciences Physiques.
Le but de ces cours est d’assurer une révision intensive afin de combler les lacunes, de consolider les connaissances acquises et de redonner confiance à l’élève. Sont ainsi réactivés les éléments essentiels du programme de l’année scolaire écoulée.
Ce travail s’effectue avec le souci permanent de développer des méthodes d’apprentissage (gages d’efficacité).

Ecole de langues / Lycée international de Touraine :
Des programmes adaptés aux besoins des élèves étrangers (nous contacter)

Aides au financement - Bourses
Cours de français langue étrangère
- Accueil d’élèves étrangers (FLE)
- Intégration d’élèves étrangers dans le cursus français Loches est une Cité médiévale située dans la Vallée de l’Indre, à 40 kilomètres au sud de Tours.
Une ligne régulière relie Loches à Tours
Transports des internes
• Le lundi matin les cars de l’Ecole quittent Tours ou St Pierre des Corps (place de la gare) à 8h20 et arrivent à Loches vers 9h20.
• Le vendredi les internes qui prennent le car quittent l’Institution à 17h10 pour être aux environs de 18h10 en gare de Tours ou St Pierre.

Post-Bac Join-Lambert

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Accueil > Techniciens supérieurs > Post-Bac Join-Lambert (76) Rouen Cedex

Actualisée le 03/04/2013 Section de techniciens supérieurs - Privé Catholique [ensemble scolaire Institution Jean Paul II] - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

48 rue du Champ des Oiseaux
76044 Rouen Cedex
Tél. : 02 35 89 00 01
Fax : 02 35 88 90 56
Site web : http://www.institutionjeanpaul2.fr/

Académie: Rouen
Département : Seine-Maritime (76)
Région : Haute-Normandie
Pays : France
Code UAI : 0761716C
Création : 1843. Le 20 novembre, l'abbé Join-Lambert ouvre à Bonsecours un pensionnat…
Effectif de l'établissement : 1100
Direction :

Externat mixte - Tarifs 2013/2014, scolarité annuelle : 1.740 € (+ 150 € de frais annexes pour les deux ans, versés la première année)Demi-pension mixte Organisation
Vous voulez préparer un brevet de technicien supérieur : un diplôme d’état de niveau III qui certifie une qualification professionnelle très spécialisée en 2 ans.
Vous êtes intéressé(e) par une formation rémunérée qui associe le travail en entreprise et la préparation d’une formation.
Vous êtes titulaire d’un baccalauréat ou allez le devenir. 
Inscrivez-vous et découvrez une autre façon d'apprendre pour réussir votre avenir
Pour tout renseignement: contacter A. Fournée au 02 35 89 00 01
2 formations possibles  :
• en formation initiale sous statut scolaire
• en alternance ( contrat de professionnalisation)
Bénéficiez de nos 10 ans d'expérience dans ce domaine !
Profil du candidat
Des qualités personnelles :
• Facilité d’écoute, de dialogue et de contact
• Sens de l’économie et de la bonne gestion des biens
• Goût des responsabilités et d’esprit d’initiative
• Conscience des priorités pour bien gérer son temps
• Aptitude à la discrétion
• Esprit d’équipe et de collaboration
Des compétences générales :
• Capacité d’analyse et de synthèse
• Maîtrise de la langue française écrite et orale
• Pratique d’une langue étrangère
Le BTS Professions Immobilières permet l'obtention de deux cartes professionnelles "transaction" et "gestion", délivrées par la préfecture, en vue de devenir agent immobilier.

Formation initiale sous statut scolaire
L'admission se fait sur dossier en passant par le système OCAPI (se renseigner auprès de votre établissement scolaire) pour les élèves en terminale. Les autres candidats prennent directement contact avec notre secrétariat au 02 35 89 00 01.
Cette formation scolaire sur 2 ans, accompagnée d'actions professionnelles et de 10 semaines de stage, permet aux étudiants d'avoir des relations constantes avec le milieu professionnel de l'immobilier et d'être proche de la réalité "terrain".
Formation en alternance
inscription sur dossier
- la formation se déroule sur deux années.
- votre première démarche est de trouver un employeur et de signer un contrat de professionnalisation pour deux ans. Ce contrat est un contrat de travail à durée déterminée (C.D.D.). Vous devenez un salarié de l’entreprise.
- Vous recevez une formation assurée par une équipe pédagogique performante composée d’enseignants et de professionnels.
- Vous bénéficiez :
• d'un suivi personnalisé
• d'une classe à petit effectif
• d'une formation intense : 30 heures de cours sur quatre jours, devoirs surveillés, B.T.S. blancs, intervention de professionnels et préparation aux oraux
• de locaux neufs et agréables, une bibliothèque …
• d'une implantation en centre-ville, près de la gare et d’un arrêt de métrobus (cf plan)
• des références et de la culture d’une Institution Catholique. Une vie communautaire forte grâce à la présence des autres formations (santé, social, sciences politiques).
• Un bilan semestriel avec les enseignants et les professionnels sur les résultats obtenus.
• Un contact régulier avec les employeurs.
Les entreprises avec lesquelles vous pouvez signer une convention de formation pour 2 ans et un contrat de professionnalisation
• LES SOCIETES IMMOBILIERES > Propriétaires d’immeuble mis en location
• LES ADMINISTRATEURS DE BIENS > Gérance locative et syndics de copropriété
• LES AGENCES IMMOBILIERES > Spécialisées dans la location, la transaction, la gestion de copropriété
• LES SOCIETES DE PROMOTION > Commercialisation des immeubles qu’elles réalisent
• LES ENTREPRISES OU COLLECTIVITES > Gestionnaires de leur propre patrimoine immobilier

Formation :
Formation initiale.
Formation en alternance
Contrat de professionnalisation
Diplômes :
Brevet de technicien supérieur
Résultats session 2009 : 73 %
Résultats session 2008 : 69 %
Résultats session 2007 : 69 %
LV1 : Anglais
L’Institution Jean-Paul II est un établissement catholique qui a été fondé pour transmettre le savoir et le message évangélique à des jeunes dans un cadre scolaire.
L’Institution Jean-Paul II est un établissement Catholique Diocésain qui reçoit sa mission de Monseigneur l’Archevêque de Rouen.
L’Institution Jean-Paul II est partenaire de l’Etat par un contrat d’association.

Une Institution qui éveille au message évangélique
• Il n’y a pas de valeurs évangéliques sans éveil et approfondissement de la foi ni sans communauté qui prie et célèbre ensemble. L’Institution Jean-Paul II favorise le rayonnement de cette communauté.
• En conséquence, la communauté éducative se doit d’être particulièrement attentive:
- à l’accueil de tous en particulier des plus défavorisés,
- à l’écoute de tous ses membres pour faire progresser l’esprit de justice et de tolérance,
- au développement des valeurs affirmées par la doctrine familiale et la doctrine sociale de l’Eglise.

Une Institution qui instruit...
• L’acte d’enseigner dans un Etablissement Catholique n’a pas pour seul objectif l’instruction ou l’éducation humaine, il doit aussi s’appuyer sur le message évangélique. Dans cette perspective, l’équipe pédagogique aura le souci de ne pas oublier les orientations de l’Eglise Catholique.
• L’enseignement, les procédures d’orientation et la préparation aux examens se font en application des programmes des l’Education Nationale et dans le cadre du contrat d’association signé avec l’Etat.

Une Institution qui forme aux valeurs humaines
• La vie en société entraîne un certain nombre d’exigences: vivre ensemble s’apprend et se pratique au quotidien, à travers le respect des personnes et des biens, le sens des responsabilités et les relations humaines.
• La prise progressive de responsabilités relève d’une éducation au sens civique.

L’Institution Jean-Paul II un établissement ouvert au monde
Il propose aux jeunes :
- de s’ouvrir aux activités artistiques et sportives et à la vie professionnelle
- de connaître et mieux comprendre la société
- de s’adapter aux nouvelles technologies
- de découvrir d’autres cultures

Notre Institution s'appuie sur une communauté au service de tous.

Portes Ouvertes 2014 pour les classes post-bac :
Classes Préparatoires : Samedi 1er février 2014, à partir de 13h30
Public concerné : toutes les familles et les élèves ou étudiants souhaitant découvrir l’Institution, rencontrer les membres de la Communauté Educative et s’informer sur les projets qui fondent son dynamisme.
BTS PROFESSIONS IMMOBILIERES Gare SNCF : rive droite (à 3 minutes)
Métro : station gare, rue verte ou Beauvoisine (à 100 m).

Ecole Montaigne - Coll�ge

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Accueil > Collège privé > Ecole Montaigne - Collège (95) Herblay

Actualisée le 09/07/2013 Collège - Privé Laïque Hors contrat /
2-4 rue Etienne Fourmont
95220 Herblay
Tél. : 01 39 97 08 18
Fax : 01 39 97 18 92
Site web : http://www.ecole-montaigne.com/

Académie: Versailles
Département : Val-d'Oise (95)
Région : Ile-de-France (Région parisienne)
Pays : France
Code UAI : 0950757G
Création : 1939
Effectif de l'établissement : 200
Direction :

Externat mixte - Tarifs mensuels (10 mois) 2013/2014 : 6ème : 380 €, 5ème : 390 €, 4ème : 415 €, 3ème : 440 €Demi-pension mixte (120 €/mois) Organisation
Les heures d'entrée et de sortie sont 9 heures et 17 heures. Mais les portes de l'Ecole sont ouvertes dès 8 heures le matin.
Les élèves ne sont jamais autorisés à sortir à une heure différente de celle prévue à l'emploi du temps.
En cas d'absence d'un professeur, le remplacement est assuré par un autre professeur
L'emploi du temps est établi en fonction d'un horaire fixe, de sorte que les heures d'entrée et de sortie sont les mêmes chaque jour.
• Pour les petites classes (sixième et cinquième) aucun cours n'est donné le mercredi et le samedi matin.
• Pour les classes intermédiaires (quatrième et troisième , aucun cours n'est donné le samedi matin.
Une heure d'étude surveillée est prévue à la fin de chaque journée de travail.
La présence à cette étude est recommandée pour les enfants qui ont besoin d'être suivis individuellement, et dont les parents ne peuvent assurer quotidiennement la "mise au travail".
Stage de pré-rentrée
Des "cours de vacances" facultatifs sont organisés chaque année, ils précèdent la rentrée scolaire. Ces cours comportent des matinées de 3 heures durant lesquelles les professeurs procèdent à des révisions et des exercices dans les principales matières Français, Mathématiques, Anglais.
L'utilité de ces cours est double :
• ils permettent une "remise en route" progressive, et facilitent considérablement le démarrage de l'année scolaire ;
• ils donnent aux élèves "nouveaux" la possibilité de prendre contact avec les professeurs et les méthodes de l'école.
Service à table Le repas du midi est pris dans l'école.
• Le nombre relativement restreint des repas servis permet de leur apporter une excellente qualité.
• Tous les repas proposent au moins le choix entre deux plats principaux.
• Le repas, de même que la récréation qui le suit, sont placés sous la surveillance d'enseignants. Les élèves ne sont pas autorisés à sortir de l'établissement
Diplômes :
Diplôme national du brevet (DNB)
LV1 : Anglais
LV2 : Allemand, Espagnol
Informations complémentaires :
L'école dispose d'une salle informatique équipée de micro-ordinateurs. Des cours d'informatique (traitement de texte, gestion de bases de données, tableur, travail en réseaux, Internet…) sont dispensés aux élèves des classes de la Sixième à la Seconde. Ces cours sont adaptés aux niveaux des élèves.
L'École Montaigne depuis sa fondation en 1939, a toujours cherché à maintenir au plus haut niveau la qualité de l'enseignement dispensé, dans le respect des principes traditionnels de la bonne éducation. La bonne réputation dont jouit l'école est le fait aussi bien des résultats obtenus que de l'amitié fidèle de ses anciens élèves et de leurs parents.
» Les fondateurs avaient souhaité créer un lieu privilégié où les relations scolaires prendraient plus une tournure familiale qu'un caractère docte et officiel. Ils y sont parvenus.
» L'école tient à respecter scrupuleusement l'esprit des programmes officiels de l'Education Nationale et à présenter, dans les meilleures conditions, les élèves aux examens d'état : Brevet des Collèges et Baccalauréat (L, ES, S).

Méthodes pédagogiques
Les enseignants, tous professeurs de haut niveau et d'expérience, forment une équipe pédagogique stable et animée du même esprit d'efficacité.
L'effectif réduit des classes permet de mieux connaître chaque élève, de suivre ses progrès, de détecter ses difficultés.
Nous cherchons à obtenir, pour chaque cas particulier :
• le meilleur travail
• l'amélioration des résultats
• la volonté de progresser
• le goût de la réussite
Dans ce but, les professeurs ont à coeur d'apprendre aux élèves, dès la sixième, à travailler de manière efficace, et prodiguent de nombreux conseils individuels, tant en classe qu'en étude surveillée.
Pour mesurer le travail fourni et les progrès accomplis, de nombreux contrôles sont effectués
• interrogations écrites
• exercices et devoirs fréquents
• devoirs sur table*
• examens trimestriels oraux et écrits*
(*prévus dans l'emploi du temps)
» La répétition des devoirs-tests impose de fréquentes révisions et habitue l'enfant aux conditions réelles de l'examen.
Pour les classes d'examen, l'école organise des Brevets et Bacs "blancs" ainsi que des oraux avec intervenants extérieurs.
La quantité de travail demandé à chaque élève est régulière et progressive.
Afin d'aider les élèves dans leur travail, il leur est régulièrement distribué
(Mardi et Vendredi pour le premier cycle, Vendredi pour le second)
un imprimé qui synthétise le travail à accomplir à la maison, ce qui permet aux parents de suivre le travail de leur enfant.

Action pédagogique individuelle
Les progrès ou les difficultés de chaque enfant sont suivis individuellement. L'équipe pédagogique cherche à détecter, pour chaque nouvel élève, quelles sont ses éventuelles lacunes antérieures.
Les plus fréquentes sont :
• une maîtrise imparfaite de la langue française écrite
• une incompréhension de certaines parties du cours de mathématiques
• un manque de connaissance de base en langues vivantes étrangères
Les moyens appropriés pour faire disparaître ces lacunes sont mis en place. Grâce aux effectifs réduits une action de rattrapage est entreprise dans le cadre de l'horaire normal.

Cours de Prérentrentrée 2013
4 matinées : les 2, 3, 4 et 5 septembre 2013

Jumelage
L'Ecole est jumelée avec le campus américain de Kents Hill School. www.kentshill.org

Séjours linguistiques
L'école organise chaque année des séjours linguistiques à l'étranger.

Les locaux scolaires sont entourés d'un très agréable jardin (1400 m2) qui constitue un cadre aéré et reposant, où les enfants peuvent se détendre entre les cours.
D’un accès très facile : elle est située à proximité immédiate de la gare d'Herblay (ligne St-Lazare - Pontoise et Mantes par Argenteuil et Conflans), au sein d'un quartier résidentiel.
En train l’Ecole est à 17 minutes de la gare Saint-Lazare.

S�rie sciences et technologie de laboratoire (STL) r�nov�e (source Eduscol)

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EnseignementsClasse de première
Horaire par élèveClasse terminale
Horaire par élèveÉducation physique et sportiveChimie-biochimie-sciences du vivantEnseignement technologique en langue vivante 1 (a) (c)

Un enseignement spécifique au choix parmi les suivants :

biotechnologiessciences physiques et chimiques en laboratoireAccompagnement personnalisé (d)

L'élève peut suivre 2 enseignements facultatifs au maximum parmi les suivants :

EnseignementsClasse de première
Horaire par élèveClasse terminale
Horaire par élèveÉducation physique et sportive

En outre, l'élève peut suivre, en classes de première et terminale, un atelier artistique d'une durée de 72 h annuelles.

HorairesClasse de première
Horaire par élèveClasse terminale
Horaire par élèveHoraire professeur déduit des heures élèvesEnveloppe pour enseignement en groupes à effectif réduitproportionnelle au nombre d'élèves, dans un rapport de 16 h pour 29 élèvesproportionnelle au nombre d'élèves, dans un rapport de 16 h pour 29 élèves

Notes :

(a) : Deux langues vivantes sur un horaire de 4 h, dont une heure de LV1 inscrite dans le cadre des enseignements technologiques. Mise en œuvre progressive de la LV2 jusqu'à la rentrée 2015.(b) : En classe de première, les enseignements de mathématiques et physique-chimie sont communs aux élèves des séries STI2D et STL. En classe terminale, les enseignements de mathématiques et physique-chimie sont spécifiques à la spécialité choisie, biotechnologies ou sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL). Ceux de la spécialité SPCL sont identiques aux enseignements de mathématique et physique-chimie de la série STI2D.(c) : Pris en charge par deux enseignants (LV1 et Sciences et technologies industrielles) ; 36 h par année scolaire.(d) : 72 h par année scolaire.(e) : Au choix : arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou histoire des arts ou musique ou théâtre ou danse.

Arrêté du 27 mai 2010 (paru au JO du 29 mai 2010 et au BOEN spécial n°6 du 24 juin 2010)

Mis à jour le 22 novembre 2013

Lyc�e technologique La Providence - Nicolas Barr�

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Accueil > Lycée d'enseignement technologique privé > Lycée technologique La Providence - Nicolas Barré (76) Le-Mesnil-Esnard

Actualisée le 12/10/2012 Lycée d'enseignement technologique - Privé Catholique (Congrégation : Sœurs de l'enfant Jésus) - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

6 rue de Neuvillette
76240 Le-Mesnil-Esnard
Tél. : 02 32 86 50 90
Fax : 02 32 86 09 54
Site web : http://www.laprovidence-nicolasbarre.fr/

Académie: Rouen
Département : Seine-Maritime (76)
Région : Haute-Normandie
Pays : France
Code UAI : 0761713Z
Effectif de l'établissement : 1436
Effectif pour ce cycle : 459 (lycée général et technologique)
Direction :

Organisation
Horaires
- Matin : de 8h30 à 12h30
- Après-midi : de 13h30 à 17h25
- du lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi au samedi matin pour les terminales.
• Les inscriptions se font sur rendez-vous avec la direction
• La scolarité est calculée en fonction du quotient familial. Comptabilité et secrétariat sont à votre disposition pour tout renseignement complémentaire.
• Une formation humaine et chrétienne est offerte aux lycéens sous forme de conférences et d'animation en petits groupes.
Capacité de l'internat 125 places
Internat sur place
  Chambres individuelles ou chambres à 2, 3.
Internat externé
(Quelques élèves de 1ères et Terminales sont logé(e)s chez l’habitant, au Mesnil-Esnard.
Internat semaine
L'établissement possède un internat de 70 chambres individuelles (collège et lycée) et d’un nouvel internat de 42 places (chambres à 2 ou 3).
Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
Santé et social
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Littérature et société
Sciences de l'ingénieur
Méthodes et pratiques scientifiques
Création et activités artistiques : arts du son
Création et activités artistiques : arts visuels
Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Langues et cultures de l'Antiquité : grec
Langue vivante 3 : Russe et Arabe
Enseignements facultatifs
Langue et culture de l'Antiquité : latin
Langue et culture de l'Antiquité : grec
LV 3 : Russe et Arabe
Arts : arts plastiques
Arts : musique
Options
bureautique
préparation aux concours
Diplômes :
Bac sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)
Taux de réussite session juin 2012 (Terminale ST2S) : 100 % - 23 mentions (3 B et 20 AB)
LV1 : Anglais, Allemand
et Anglais renforcé.
LV2 : Allemand, Espagnol
et Espagnol renforcé.
LV3 : Russe, Arabe
Langues anciennes : Latin, Grec
Informations complémentaires :
Laboratoires, salles multimédia, d'informatique robotique, de vidéo, de documentation, salle de permanence et théâtre.
Activités complémentaires :
• Ouverture sur l'Europe : échange avec les pays de la communauté européenne,
• Séjours linguistiques en Angleterre, Allemagne, Espagne
• Voyages pédagogiques : Espagne, Russie
• Représentations théâtrales et musicales d'élèves
• Concerts de musiciens professionnels animés par l'association ProMusica
• Sports : U.N.S.S., associations sportives
• Formation premiers secours
• Sophrologie
• Carrefour aux carrières
• Stages en entreprises 2nde
Anglais
Section européenne : langue anglaise (+ 2 heures/semaine)
Projet éducatif
Faire réussir chaque enfant "Selon son génie propre" Fondateur Nicolas Barré (1621-1686).
Ouverte à tous, elle accueille les élèves de la Maternelle à la Terminale en externat, demi-pension, internat.

Objectifs
- Participer à la tâche éducative et culturelle des familles.
- Réunir dans une Communauté où tous ont la préoccupation de l'éducation des jeunes :
• les directeurs
• les gestionnaires et les parents d'élèves
• les animateurs en pastorale
• les enseignants et les cadres éducatifs
• les surveillants, le personnel de maison.
- Proposer des valeurs de vie aux jeunes privilégiant les rapports humains et l'expression de la liberté de chacun préalables à la rencontre avec le Christ.
- Former des personnes responsables qui sachent se situer dans la société en Fils de Dieu.

Journée Portes Ouvertes 2014 :
Samedi 22 mars 2014, de 9h00 à 12h00 et 14h00 à 16h00 Aides au financement - Bourses
Lycée habilité à recevoir les boursiers nationaux. A 7 km de Rouen, dans un cadre de verdure de 5 ha :
Bus : n° 21
Cars : à partir de la Seine-Maritime et de l'Eure (VEOLIA - TCAR)

Lyc�e Sainte-Croix des Neiges

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Accueil > Lycée d'enseignement général privé > Lycée Sainte-Croix des Neiges (74) Abondance

Actualisée le 22/11/2013 Lycée d'enseignement général - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

74360 Abondance
Tél. : 04 50 73 01 20
Fax : 04 50 73 08 85
Site web : http://www.ste-croix-des-neiges.com/

Académie: Grenoble
Département : Haute-Savoie (74)
Région : Rhône-Alpes
Pays : France
Code UAI : 0741443S
Création : 1948 - L'Abbé Jean de Clarens, Préfet de la classe de seconde à Sainte Croix de Neuilly, recherche, pour un nombre important de jeunes Parisiens en mauvais état de santé, un établissement en montagne où ils pourront étudier dans de meilleures conditions…
Effectif de l'établissement : 160 (dont 120 internes)
Direction :

Externat mixte (Frais de scolarité 2013/2014 : 260 €/mois sur 10 mois)Demi-pension mixte (355 €/mois sur 10 mois) Internat mixte (semaine : 915 €/mois, permanent : 1340 €/mois, sur 10 mois)
Voir l'établissement sur le site des internatsOrganisation
La vie de l'établissement s'organise autour de plusieurs bâtiments :
"Perce Neige" : comprend l'internat des garçons du collège, de 11 à 15 ans, la restauration, une salle de détente. Est également intégrée une école primaire et maternelle.
"L’Ermitage" : le lycée, comprend l'internat des garçons: 60 chambres individuelles et quelques chambres doubles sur 3 niveaux.
Au sous-sol se trouvent un foyer, une salle de musculation, une salle télévision et une salle musique...
La partie externat accueille aussi dans la journée les externes et les filles internes du lycée. Outre les salles de classe, l'externat comprend un laboratoire de sciences et un laboratoire de langues.
Le bâtiment "Notre-Dame", au centre de notre structure, accueille les collégiens en scolarité et le C.D.I. également pour les lycéens.
"L'Edelweïss" : premier né, est devenu un foyer-internat pour les filles : chambres de 2, 4 ou 6 suivant l'âge. Des pièces gaies, spacieuses, lieu de travail et de détente. La partie inférieure est occupée par une salle de classe et un espace technologique.
Le Chalet “Abbé de Clarens” regroupe les services d’administration et de direction ainsi que l’infirmerie.

Spécificités
Les Etudes Dirigées/surveillées : Quotidiennement, en collège et en lycée, de 17h00 à 19h00 les études sont animées par les professeurs, une occasion d’individualiser l’approche de chaque élève, de renforcer une relation pédagogique basée sur le dialogue entre élèves et enseignants mais aussi de répondre à la curiosité de chacun dans un autre contexte.
Ces études dirigées constituent un moment privilégié dans la vie scolaire de Sainte Croix des Neiges.
Les activités pédagogiques : Un après midi par semaine, sur temps scolaire, un aménagement de l’emploi du temps permet aux jeunes de découvrir :
• les sports de montagne. Ils pratiquent ensemble l’escalade, le rafting, le canyoning, la randonnée, le vtt, la spéléologie, la danse voltige, mais aussi le ski alpin, le snowboard, le ski de fond, au rythme des saisons. Au-delà des effets essentiels de la pratique du sport de montagne pour la santé, ces activités permettent aussi de renforcer l’esprit de groupe et de solidarité.
• une activité « arts plastique et artistique » au COLLEGE
• activités culturelles / débats au LYCEE.
Le suivi des élèves : Outre les moyens de communication habituels, les parents peuvent suivre via internet l’évolution de la scolarité de leurs enfants jour après jour et dialoguer avec les membres de l’équipe éducative.
Internat sur place
  Chambres individuelles   Chambres de 2 à 4 lits Internat semaine
Internat permanent
Le seul en région Rhône-Alpes assurant une prise en charge complète du jeune.
Internat week-end
Sur demande de la famille en accord avec la Direction
Sainte Croix des Neiges propose un internat pour la semaine mais aussi un internat permanent qui permet d’accueillir des jeunes venus du monde entier pour suivre leurs études en France, développer leurs cultures et s’enrichir des différences de chacun.
• L’internat est structuré en trois chalets :
Les garçons du collège, les garçons du lycée et les filles.
Chaque chalet est placé sous l’autorité d’un responsable dans un climat de confiance, de dialogue, de respect des règles et des personnes.
Dans une ambiance familiale, la vie de l’internat s’articule autour d’activités sportives, culturelles, ludiques, spirituelles et de travail scolaire afin que chacun trouve son équilibre.
Les temps de loisirs : Les loisirs de fin de semaine ou au cours de la semaine sont organisés et contrôlés par les éducateurs. Ils prennent en compte les désirs et suggestions de chacun.
Les activités sportives du mercredi après-midi permettent de participer à des rencontres inter établissements, au niveau départemental, régional et national.
L’hiver, les temps libres sont naturellement consacrés au ski ou au snowboard. Ces activités se pratiquent sur la station d’Abondance en semaine et sur l’ensemble des Portes du Soleil les week-ends.
Eté, printemps, automne, diverses activités sont proposées : sports collectifs, tennis, ping-pong, piscine, escalade, randonnée, V.T.T. mais aussi, musique, cinéma, théâtre, visites culturelles.
Communication : Les internes ont à leur disposition des lignes téléphoniques pour joindre leurs familles, mais aussi des salles informatiques équipées d’internet et d’espaces wi-fi.
Navette : Une navette est organisée par l’établissement pour les départs et les retours sur Thonon ou Evian.
Pastorale : L’éducation religieuse se veut ouverture et proposition.
Sainte Croix des Neiges, Etablissement Catholique d’Enseignement et d’Education accueille aussi des enfants de différentes confessions.
Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales
Littérature et société
Méthodes et pratiques scientifiques (en option)
Enseignements facultatifs
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Option
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Option
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Option
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Enseignements de spécialité
Mathématiques
Sciences sociales et politiques
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Diplômes :
Baccalauréat série ES
Enseignements de spécialité
LV2
LV3
Droit et grands enjeux du monde contemporain
Littérature étrangère
Mathématiques
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Diplômes :
Baccalauréat série L
Enseignements de spécialité
Mathématiques
Sciences de la vie et de la terre (SVT)
Activité pédagogique ski free-style et freeride
Diplômes :
Baccalauréat série S
LV1 : Anglais, Allemand, Espagnol
LV2 : Anglais, Allemand, Espagnol
Informations complémentaires :
Autres langues : cours par correspondance avec le CNED.
Ski
Activité pédagogique sportive ski free-style et freeride
Toujours d’actualité, les principes fondateurs de l’établissement voulus par Monsieur l’Abbé Jean de Clarens :

Confiance et Charité
Sainte Croix des Neiges est un Etablissement Catholique d’Enseignement et d’Education mixte, sous contrat d’association avec l’état, doté d’un internat semaine et permanent, composé d’un collège et d’un lycée.
Les relations entre les élèves et l’ensemble de l’équipe éducative reposent avant tout sur la confiance. Cette confiance doit contribuer à installer un climat de travail, de rigueur, d’effort et de tolérance, de convivialité et de solidarité.
Chaque membre de l’équipe éducative est attentif et soucieux au parcours de chaque élève afin de le guider au mieux dans la construction de sa personne vers le chemin de la réussite.
L’établissement a pour objectif premier d’assurer une formation qui respecte les statuts de l’Enseignement Catholique et applique les programmes fixés par l’Education Nationale.

Dans le domaine pédagogique :
• La maîtrise par chacun des notions de base.
• Le plaisir d’apprendre.
• L’évaluation des compétences et des attitudes face au travail de chaque élève.
• L’individualisation des contraintes et des exigences scolaires pour tenir compte de l’hétérogénéité de la classe
• L’orientation de l’élève dans le domaine éducatif.
• La construction de personnes respectueuses des règles et de la discipline.
• L’apprentissage de la vie en communauté.
• La prise de responsabilité.
• L’acquisition du civisme - la recherche de la mise en valeur de la personne par l’accompagnement.
• L’attention à la personne dans ses dimensions psychologique, éthique, physiologique.
• Une ouverture sur le monde dans le domaine pastoral.
• Vivre ensemble selon des valeurs chrétiennes admises par tous.
• Donner à chacun des repères et la possibilité de progresser dans sa Foi.

Portes Ouvertes 2014
Samedi 15 février 2014, de 9h à 13h
Samedi 12 avril 2014, de 9h à 13h

Activité pédagogique sportive ski free-style et freeride
Aides au financement - Bourses
Horaires aménagés
avec activités sportives Au nord des Alpes, au cœur du Chablais et dans le domaine skiable des Portes du Soleil
Situation géographique privilégiée en Haute-Savoie, dans les Alpes du Nord (930 m d'altitude) et à proximité du lac Léman.
En voiture :    
• En venant de Paris, Prendre la A6, Macon (A40), Annemasse, Prendre Thonon et départementale n°22 vers Abondance...*ou prendre Dijon puis Dôle, prendre Poligny, Morbier, Les Rousses, Nyon, Genève, Thonon, départementale n°22 vers Abondance... *variante à Dole, prendre Pontarlier, Vallorbe, Lausanne, suivre la direction du col du Grand Saint-Bernard et prendre la sortie Portes du Soleil-Saint-Triphon, à Monthey, prendre la route du Pas de Morgins, Châtel...
• En venant de l'Europe du nord (Benelux, Allemagne...), prendre Metz, Strasbourg, Bâle, Berne, Lausanne, suivre la direction du col du Grand Saint-Bernard et prendre la sortie Portes du Soleil-Saint-Triphon, à Monthey, prendre la route du Pas de Morgins, Châtel...
• En venant des Pays Bas, passer par le Luxembourg, Metz, direction Nancy, puis Épinal, Besançon, Pontarlier, Jougne, Vallorbe, Lausanne
• En venant d'Angleterre, Nord-Pas-de-Calais, Benelux, prendre la direction de Reims, Troyes, Dôle, Pontarlier, Vallorbe, Lausanne, suivre la direction du col du Grand Saint-Bernard et prendre la sortie Portes du Soleil-Saint-Triphon, à Monthey, prendre la route du Pas de Morgins, Châtel.. *Variante depuis Dôle, prendre Poligny, Morbier, Les Rousses, Nyon, Genève, Thonon, départementale n°22 vers Abondance.
Par le train :
• Gare de Thonon à 30 km d'Abondance, chef-lieu de canton, correspondances en bus ou taxis.
• Gare d'Aigle en Suisse, Pour les correspondances, téléphonez aux offices de tourisme.
Par avion :
• Aéroport de Genève-Cointrin à environ 1 heure de la vallée d'Abondance.

Coll�ge La Maison Fran�aise

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Accueil > Collège privé > Collège La Maison Française (60) Cuise-la-Motte

Actualisée le 11/10/2013 Collège - Privé Catholique (Congrégation de la Sainte-Croix de Jérusalem) (en partenariat avec l’Institut Charles Quentin de Pierrefonds) - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

La Chesnoye
60350 Cuise-la-Motte
Tél. : 03 44 42 80 33
Fax : 03 44 42 09 36
Site web : http://www.lamaisonfrancaise.fr/

Académie: Amiens
Département : Oise (60)
Région : Picardie
Pays : France
Code UAI : 0601146V
Création : 1948
Effectif de l'établissement : 150
Direction :

Externat (pas d’externat)Demi-pension mixte - tarif 2013/2014 : 235 €/mois x 9 - Frais de dossier d’inscription et de réservation 220 € - Un acompte de 350 € est demandé pour toute confirmation d’inscription au 5 juillet).
Nous accueillons les garçons uniquement en 6ème et 5ème en demi-pension, les internes étant hébergés à l’institut Charles Quentin de Pierrefonds. Internat filles - tarifs 2013/2014 :
- 665 €/mois x 9, ou
- 725 €/mois x 9, transports compris,
chaque semaine pour Senlis et Paris (avenue Foch, au carrefour de l’avenue Raymond Poincaré, près de la station de métro Victor Hugo).
- Frais de dossier d’inscription et de réservation 350 € - Un acompte de 710 € est demandé pour toute confirmation d’inscription au 5 juillet).
Organisation
Equilibre de vie
A la Maison française, les rythmes scolaires sont adaptés et organisés en séquences de 45 mn de façon à maintenir l’intérêt sans lasser l’attention.
Des temps de récréation sont aménagés pour un meilleur équilibre de vie.
Une pédagogie de “notes d’effort” stimule l’application et les progrès et donne le goût du travail.
En chaque matière du programme sont réalisés des “badges”, sorte de brevet de spécialisation comportant toujours une réalisation concrète (exposé, dossier écrit, expression audiovisuelle, théâtre...) qui, dans tous les cas, témoigne d’un réel “sens du fini”. Leur obtention témoigne de l’assimilation de l’enseignement théorique dispensé.
Internat sur place
  Chambres de 2 à 4 lits   Chambres de 5 à 8 lits Internat semaine
Internat week-end
sur demande de la famille en accord avec la Direction
» Choisir l’internat à la Maison Française, est une démarche positive, le choix d’une autre forme de vie dans un cadre propice au travail, à la concentration, à la vie sociale.
» C’est pour nombre d’entre elles l’occasion d’un nouveau départ, la possibilité de reprendre confiance, d’améliorer leur scolarité et de développer leur personnalité humaine et chrétienne.
» La vie d’internat est un chemin de réussite. Les activités extra-scolaires sont de véritables moyens d’éducation et l’occasion pour les jeunes de développer toutes leurs capacités, ce qui influe sur leur réussite scolaire. D’où il est indispensable que le jeune soit volontaire pour y venir. L’internat est surveillé par une cheftaine qui est toujours à notre écoute. Il est divisé en plusieurs étages : Le collège ensemble, les secondes et premières aussi et les terminales sont seules.
Une journée à la Maison Française
Les élèves arrivent le lundi à 10h00 à la Maison Française et repartent le vendredi à 16h30.
Vie quotidienne
• Lever à 7h15
• Petit déjeuner à 7h45
• Information et prière
• Cours de 8h25 à 10h55
• Récréation de 10h55 à 11h10
• Cours de 11h10 à 11h55 puis Repas 1er service : à 12h
• Cours de 12h à 12h45 - Repas 2d service à 12h50
• Moment de détente après le déjeuner dans les chambres sauf le mercredi ( de 12h30 à 13h50 ou 13h25 à 13h50)
• Cours de 14h00 à 16h30
• Pause et goûter
• Etude de 17h00 à 19h30
• Dîner à 19h30 puis Temps libre
• Extinction des feux : selon les classes.
Le mercredi après-midi est consacré aux activités de plein-air. Il est alors proposé aux élèves différentes animations.
Veillées / Évènements
Veillées de Noël, Fête Familiale, Veillée de la Sainte Catherine, du Mardi Gras, de la musique…
Soirée à thème, feux de camp, compétitions sportives, sorties culturelles, conférences, soirées DVD.
Service à table Les plats sont servis par équipe pour garder un caractère convivial. Nous avons sur place un gérant SODEXHO.
Diplômes :
Diplôme national du brevet (DNB)
Résultats session 2013 : 100%
Résultats session 2012 : 91%
Résultats session 2011 : 100%
Résultats session 2010 : 96%
Résultats session 2009 : 100%
Résultats session 2008 : 90%
pour adolescents à troubles autistiques.
LV1 : Anglais
LV2 : Allemand, Espagnol
La pédagogie s’inspire de la pédagogie scoute qui fait confiance au jeune et lui demande de “mériter confiance”.
» Cours du lundi 10h30 au vendredi 17h00.

“Un humble et grand jésuite”
En fondant la Maison Française, le Père Sevin* voulait “une éducation dans une atmosphère familiale pour amener chaque jeune à se forger elle-même une personnalité chrétienne, à devenir une femme de caractère capable de prendre dans sa profession, dans la cité et dans la vie sociale, les responsabilités que requiert le monde d’aujourd’hui...”
*(Fondateur du Scoutisme Catholique et de la Sainte Croix de Jérusalem).

Journées Portes Ouvertes 2014* :
Samedi 25 janvier 2014, de 14h00 à 17h00
Samedi 5 février 2014, de 14h à 17h, Journée d'accueil des élèves de CM1 et CM2 en classe de 6ème
Samedi 15 mars 2014, de 10h à 17h
* JPO également à l’Institut Charles Quentin
Pour accéder à la Maison Française
autoroute A1 direction Lille
sortie 9 Compiègne Sud
à Compiègne, direction Pierrefonds
à Pierrefonds, direction Cuise la Motte
à 4 km environ de la sortie de Pierrefonds, prendre la route à gauche, direction La Chesnoye

DNB 2013, un bon cru : 100% de réussite Aides au financement - Bourses
Accueil adapté
ULIS unité localisée pour l'inclusion scolaire pour adolescents à troubles autistiques. L’établissement est situé au coeur de la forêt de Compiègne, à 4 km de Pierrefonds.
Transports pour Senlis et Paris (avenue Foch, au carrefour de l’avenue Raymond Poincaré (près de la station de métro Victor-Hugo). Les élèves partent le lundi à 8h30 et reviennent le vendredi à 18h45.
De Paris à Pierrefonds (direction Soissons)
Sortir de Paris (5.1km) en direction de Charles de Gaulle, Lille.
Prendre la E19 [130m] en suivant le panneau Charles de Gaulle, Lille.
Continuer sur l’A1/E19 [57.4km] en direction de Charles de Gaulle, Lille. Péage à Senlis.
Continuer ensuite sur l’A1.
Prendre la sortie N° 9 Pont Ste Maxence et continuer sur la D200 [10.7km].
Arrivée à Compiègne au Carrefour de Mercières.
Prendre ensuite à droite la N131 [3.8km]. Arrivée au Carrefour des Nations Unies et prendre à droite la D973 [12.2km].
Accès à la Chesnoye
A Pierrefonds prendre à gauche la D335. Continuer tout droit sur 3km environ. À l’amorce de la descente sur Cuise, prendre le chemin sur la gauche signalé par un panneau « LA CHESNOYE ». À 1 km 200, vous trouvez « La Maison Française »

Statut des �tablissements d'enseignement sup�rieur priv� (source Minist�re de l'Enseignement sup�rieur et de la Recherche)

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L'enseignement supérieur est libre. Les établissements privés sont essentiellement des instituts confessionnels, des écoles d'ingénieurs ou de commerce dont certains peuvent être financés de façon variable par les pouvoirs publics. 18 % des étudiants sont inscrits dans des établissements d'enseignement supérieur privés.

En vertu de la loi du 12 juillet 1875, l'enseignement supérieur est libre. De même que pour l'enseignement primaire et secondaire, le Code de l'éducation établit une distinction selon la nationalité de la personne désirant créer un établissement d'enseignement supérieur privé.

Les Français et les ressortissants des États membres de l'Union européenne ou de l'Espace économique européen sont libres de créer de tels établissements, sous réserve de déposer une déclaration d'ouverture auprès du rectorat ou du représentant de l'État dans le département et du procureur de la République. Les étrangers non ressortissants de l'Union européenne ou de l'Espace économique européen doivent en revanche obtenir une autorisation.

Le recteur détient par ailleurs diverses compétences concernant la scolarité dans les établissements d'enseignement

L'État a la possibilité de surveiller les enseignements dispensés.

Au nombre de 13 dont 5 instituts catholiques, Paris, Angers, Lille, Lyon et Toulouse. Ils dispensent un enseignement à caractère généraliste.

Ils ne peuvent délivrer de diplômes nationaux, mais peuvent coopérer avec des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel et permettre à leurs étudiants de passer les examens d'obtention d'un diplôme national.

Ces établissements regroupent près de 30 000 étudiants.

Ce sont des écoles d'ingénieurs et des écoles de commerce et de gestion.

On compte actuellement une cinquantaine d'écoles d'ingénieurs et une soixantaine d'écoles de commerce privées pour lesquelles :

le ministère a habilité ou visé les diplômesqui ont obtenu la reconnaissance par l'Étatqui sont considérées comme apportant un concours utile au service public de l'enseignement supérieur

Certaines écoles d'ingénieurs sont centenaires, fruit d'initiatives familiales ; d'autres, sont plus récentes mais se sont rapidement imposées grâce à leur rattachement à un établissement public. Plusieurs écoles possèdent des laboratoires de recherches reconnus par le C.N.R.S.

Certains établissements d'enseignement technique revendiquent leur nature confessionnelle : parmi les établissements de sensibilité catholique, se trouvent les écoles de commerce et de gestion et les écoles d'ingénieurs de la Fédération des Ecoles Supérieures d'Ingénieurs et de Cadres (FESIC) qui comptent plus de 21 000 étudiants.

Les écoles d'ingénieurs et de commerce privées et laïques regroupées au sein de l'Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI) rassemblent 16 000 étudiants.

6 écoles privées d'ingénieur et de commerce rassemblant 6 400 étudiants ne sont affiliées à aucune fédération nationale.

A cela s'ajoutent 6 établissements de profils divers ((journalisme, architecture, communication, etc.), pour la plupart non affiliés à une fédération ; ces établissements représentent environ 2000 étudiants.

Les lycées privés proposant des sections de techniciens supérieurs (S.T.S.) et des classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.). Ils sont soumis aux règles régissant les établissements de l'enseignement secondaire ; ils peuvent signer un contrat d'association avec l'État ou demeurer hors contrat.

La reconnaissance par l'État a pour finalité d'attester qu'un établissement apporte un concours utile au service public de l'enseignement supérieur, et de garantir sa qualité. Celle-ci permet en outre à l'établissement éventuellement d'accueillir des étudiants boursiers.

Cette reconnaissance par l'État ne concerne que l'établissement et non les diplômes qu'il délivre et est attestée par la publication d'un arrêté ministériel.

Les établissements d'enseignement supérieur privés ne peuvent pas délivrer de diplômes nationaux tels que la licence, le master ou le doctorat. Cependant, les établissements d'enseignement supérieur libres peuvent délivrer des diplômes en convention avec un établissement d'enseignement supérieur public ou bien, lorsque la convention n'a pas été signée, par les services rectoraux qui organisent le contrôle des connaissances pour l'obtention du diplôme.

Elles peuvent être autorisées par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, après évaluation par la commission d'évaluation des formations de gestion (CEFDG), à délivrer des diplômes visés. Ce visa, qui donne lieu à un arrêté ministériel, est le gage de la qualité de la formation concernée. Certains de ces diplômes visés donnent également lieu à la délivrance du grade de master : www.cefdg.fr

Elles sont habilitées par le ministère de l'Enseignement supérieur et Recherche et les autres ministères de tutelle à délivrer le titre d'ingénieur diplômé après une décision de la Commission des titres d'ingénieurs (CTI) quant à leur capacité à présenter des programmes et donner un enseignement suffisant pour délivrer des diplômes d'ingénieur suite à l'examen de leur dossier. Cette habilitation donne également lieu à la publication d'un arrêté interministériel annuel. Le diplôme d'ingénieur confère le grade de master : www.cti-commission.fr.

AIM Acad�mie Internationale de Management en H�tellerie et Tourisme

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Accueil > Ecole de commerce > AIM Académie Internationale de Management en Hôtellerie et Tourisme (75) Paris

Actualisée le 04/03/2013 École de commerce - Privé Enseignement supérieur / Accréditation AH&LA (Association Fédérale Américaine de l’Hôtellerie)

2 rue Charbonnel
75013 Paris
Tél. : 01 45 75 65 75
Fax : 01 45 65 01 01
Site web : http://www.aim.fr/

Académie: Paris
Département : Paris (75)
Région : Ile-de-France (Région parisienne)
Pays : France
Création : 1992
Direction :

Externat mixte - Année académique 2013-2014
Bachelor of Science : Frais de dossier : 200€ (uniquement pour les personnes résidant en France) - Frais de scolarité 7 200€Organisation
A l'AIM, nous formons depuis 1992, les futurs managers et directeurs des plus grandes unités hôtelières et des entreprises de tourisme.
Pour cela, dès la création de l’AIM, nous avons réuni avec succès :
• un programme inspiré de l’une des meilleures écoles de management hôtelier, celle de l’Université de Cornell aux Etats-Unis - que nous connaissons très bien -, particulièrement réputée auprès des professionnels, programme que nous avons enrichi de la culture et du savoir européens
• un corps professoral avec des enseignants formés dans des établissements prestigieux, jouissant d’une expérience professionnelle remarquable
- le meilleur matériel pédagogique, aussi bien académique que technique, permettant l’acquisition de connaissances étendues et rendant l’apprentissage efficace et agréable
• des partenaires académiques, professionnels et technologiques, que je vous incite à apprécier vous-même dans la rubrique « Partenaires » sur notre site.
• des stages en entreprises
L’étroite coopération entre l'AIM et les principales chaînes hôtelières internationales et les plus prestigieux établissements du monde prépare efficacement les étudiants à la vie active.

Cursus et programme

» Télécharger la plaquette de présentation.

Libre-service Restauration à la Cité internationale
Le restaurant : Parmi les plus appréciés de Paris et de sa région, le restaurant universitaire offre de nombreuses formules de repas.
La cafétéria : La cafétéria est agrémentée d’une terrasse extérieure et propose des formules petit-déjeuner, déjeuner et goûter.
Bachelor of Science (BS) en management hôtelier et tourisme (3 ans)
Le Bachelor of Science de l’AIM dispense l’enseignement et la formation des applications professionnelles tant dans la gestion de la restauration de luxe1, que dans le management de l’hôtellerie internationale.
Formation :
Formation initiale.
Diplômes :
Bachelor of Science (BS) en management hôtelier et tourisme
Trois années d'études intensives et spécialisées de haut niveau qui forment des cadres opérationnels pour les postes de responsabilités dans l'hôtellerie et le tourisme haut de gamme.
Niveau d'admission :
Profil du candidat au Bachelor of Science
- Une bonne compréhension de l'anglais
La grande majorité de cours étant dispensée en anglais, bénéficier pleinement de l’enseignement requiert une compréhension aisée de cette langue. La première année de Bachelor habitue l’étudiant aux différents modes d’expression, lui donnant la possibilité d’écouter, de dialoguer et d’améliorer ses connaissances avec le concours attentif des enseignants.
- Une capacité de travail intensif et continu
L’étude des matières enseignées nécessite des heures de lecture, de réflexion et de rédaction relevant d’une très bonne capacité intellectuelle et de facultés de concentration. Par ailleurs, la partie « manuelle » de la restauration et du département hébergement du premier stage en entreprise dit « ouvrier », appelle une aptitude physique en conséquence.
- Une motivation réelle pour la qualité
Intégrer un milieu aussi raffiné qu’exigeant n’est permis qu’à l’étudiant parfaitement conscient de devoir exceller dans la qualité. Cette motivation, mise en valeur et enseignée à l’AIM, est l’indispensable clé de son succès professionnel.
- Une présentation extrêmement soignée
L’apparence physique dans le milieu de l’hôtellerie et du tourisme est un élément capital. L’AIM demande donc à ses étudiants d’apporter déjà en milieu scolaire, un soin extrême à leur présentation tant physique que vestimentaire.
Bachelor of Science (BS) en management hôtelier et tourisme (3 ans)
MBA Professional (Master of Business Administration) en Management Hôtelier et Tourisme (2 ans)
Une formation professionnelle spécialisée de haut niveau pour les fonctions de direction des grands hôtels internationaux et les postes de responsabilités dans les domaines liés au tourisme.
Formation :
Formation initiale.
Diplômes :
MBA Professional (Master of Business Administration) en Management Hôtelier et Tourisme
Niveau d'admission :
Profil du candidat
Une bonne compréhension de l'anglais
La grande majorité de cours étant dispensée en anglais, bénéficier pleinement de l’enseignement requiert une compréhension aisée de cette langue.
Une capacité de travail intensif et continu
L’étude des matières enseignées nécessite des heures de lecture, de réflexion et de rédaction relevant d’une très bonne capacité intellectuelle et de facultés de concentration.
Une motivation réelle pour la qualité
Intégrer un milieu aussi raffiné qu’exigeant n’est permis qu’à l’étudiant parfaitement conscient de devoir exceller dans la qualité. Cette motivation, mise en valeur et enseignée à l’AIM, est l’indispensable clé de son succès professionnel.
Une présentation extrêmement soignée
L’apparence physique dans le milieu de l’hôtellerie et du tourisme est un élément capital. L’AIM demande donc à ses étudiants d’apporter déjà en milieu scolaire, un soin extrême à leur présentation tant physique que vestimentaire.
LV1 : Anglais
L'AIM, avec ses programmes, dispensés en anglais*, ouvre les portes du marché mondial de l'emploi en offrant des possibilités multiples sur tous les continents.
Informations complémentaires :
Un enseignement par alternance* avec stages conventionnés
*à ne pas confondre avec « Apprentissage par alternance »
L'AIM est, depuis sa création, l'une des pionnières de la formation par l'alternance.
Le savoir managérial dispensé dans ses salles de cours est toujours mis en pratique dans le milieu professionnel avec un calendrier précis.
Nos étudiants bénéficient, au cours de leurs études, de 14 à 16 mois de stage et de Management training dans des grands hôtels et palaces à travers le monde.
L'alternance à l'AIM s'effectue sous forme de cours intensifs et continus (7 mois), suivis de l'expérience en entreprise.
Les activités sportives de la Cité internationale
- L’AIM encourage la participation de ses étudiants aux très nombreuses activités sportives proposées par la Cité internationale (cotisation en sus).
- Plusieurs programmes offerts par le service des sports de la Cité internationale
Natation, musculation, remise en forme, sports de ballon, danses, arts martiaux, plongée,…
Un établissement précurseur
Sa création en 1992 résulte de l’initiative de membres affiliés à la Cornell Hotel Society, prestigieuse fondation universitaire américaine qui réunit d’éminents professionnels de l’industrie touristique et hôtelière, des professeurs, enseignants et formateurs.
- Fondée à l’initiative des professionnels haut niveau, elle est la toute première école en Europe continentale à avoir proposé les cursus de Bachelor of Science et de MBA Professional (Master of Science) en management hôtelier.
- Le Bachelor of Science et le MBA Professional permettent l'apprentissage et l'appronfondissement des connaissances des fonctions managériales, des ressources humaines, des finances, du marketing et du management des opérations.

L'AIM, avec ses programmes, dispensés principalement en anglais, ouvre les portes du marché mondial de l'emploi en offrant des possibilités multiples sur tous les continents.
De la conjugaison de tels atouts, nos étudiants tirent un grand bénéfice et trouvent, souvent avant même la fin de leurs études, des emplois correspondant à leurs aspirations.
Je vous invite donc à découvrir notre Académie, et les moyens mis en œuvre pour garantir la réussite de vos études et bâtir les fondations de votre avenir professionnel.

Osman DOGRAMACI
Directeur

Journée Portes Ouvertes :
Samedi 8 février 2014, de 10h00 à 14h00 Après 17 ans non loin de la tour Eiffel et de la statue de la Liberté, en 2008, l’AIM a gagné au sud de Paris, l’environnement cosmopolite de la Cité internationale universitaire qui jouxte le parc Montsouris, particulièrement prisé des étudiants.
Les étudiants de l'AIM bénéficient pleinement des avantages de la Cité Internationale, à moins de 5 minutes (à pied) de l'Ecole.
Tramway : ligne 3
Bus : ligne 21
RER B : Cité universitaire

Coll�ge Saint-Joseph-La Salle

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Accueil > Collège privé > Collège Saint-Joseph-La Salle (89) Auxerre Cedex

Actualisée le 02/09/2013 Collège - Privé Catholique (Etablissement sous tutelle Lasallienne. Frères des Ecoles Chrétiennes) - Sous contrat d'association / Groupe Scolaire Saint Joseph-La Salle - Sainte Thérèse
Ministère de l'Education Nationale

1 boulevard de la Marne
89015 Auxerre Cedex
Tél. : 03 86 94 23 60
Fax : 03 86 94 23 68
Site web : http://www.saint-joseph-auxerre.fr/

Académie: Dijon
Département : Yonne (89)
Région : Bourgogne
Pays : France
Code UAI : 0891054M
Création : 1818 - Une école de garçons tenue par les Frères des Ecoles Chrétienne s'ouvre rue de Paris. Elle prendra la nom de Saint-Joseph en 1933… et l'Ecole Sainte-Thérèse fut fondée en 1919...
Effectif de l'établissement : 1610
Effectif pour ce cycle : 706
Direction :

Organisation
Les plus du collège : 6 classes à thème
- Classe bilangue,
- classe études et sport,
- classe arts et musique,
- classe du matin,
- classe patrimoine,
- classe cartable numérique.

• option Musique + (de la 6ème à la 3ème)
chorale + 1 séquence d’activité musicale,
+ 1 après-midi libéré pour suivre les cours de l’Ecole Nationale de Musique en 6ème-5ème).
• option Tennis (de la 6ème à la 3ème) initiation, perfectionnement, compétition.
• Section sportive football (de la 6ème à la 3ème)
• Section sportive Rugby / section arbitrage (de la 6ème à la 3ème)
• Classe bilangue anglais-allemand (de la 6ème à la 3ème)
• Section bilangue + (en 4ème et 3ème)
• option découverte professionnelle (3 heures en 3ème)
• Atelier de pratique artistique
• Accueil, de la 6ème à la 3ème des enfants intellectuellement précoces.
• UPI (Unité Pédagogique d’Intégration) pour les troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie…

Capacité de l'internat 105 places
Internat sur place
  Chambres individuelles Internat semaine
Saint-Joseph dispose d’un internat mixte pouvant accueillir 105 jeunes de la 6ème au BTS en chambre individuelle, dans un cadre convivial et spacieux.
Chaque élève en fonction de sa personnalité et de ses centres d’intérêts pourra :
• Vivre sa passion : Tennis, Football, Musique...
• Suivre une option particulière : commerce international, EIP, Classe européenne anglais...
• Améliorer ses performances scolaires par un encadrement approprié et une meilleure gestion du temps.
• Acquérir un rythme de vie régulier.
• Trouver un équilibre personnel.
• Développer son autonomie dans les tâches de la vie quotidienne, dans la gestion de son travail scolaire.
• Apprendre à vivre avec les autres et par eux, mieux se connaître.
• S’ouvrir à la culture et au sport par les activités proposées du mercredi après-midi.
Options
• classe bilangue anglais-allemand
• sixième option musique
• sixième option football
• sixième option tennis
• sixième option rugby (section arbitrage)
• sixième option cartable numérique (rentrée 2013)
Options
• classe bilangue anglais-allemand
• cinquième option musique
• cinquième option football
• cinquième option tennis
• cinquieme option rugby (section arbitrage)
latin
Options
• section européenne anglais
• classe bilangue anglais-allemand
• quatrième option musique
• quatrième option football
• quatrième option tennis
• quatrième option rugby (section arbitrage)
latin
langue vivante 2 (LV2)
Options
• section européenne anglais
• classe bilangue anglais-allemand
• troisième option musique
• troisième option football
• troisième option tennis
• troisième option rugby (section arbitrage)
latin
langue vivante 2 (LV2)
découverte professionnelle (3h)
Diplômes :
Diplôme national du brevet (DNB)
Résultats session 2012 : 93,5 % (Mentions : 8 TB, 28 B, 52 AB)
Résultats session 2011 : 94 % (Mentions : 7 TB, 29 B, 46 AB)
Résultats session 2010 : 91,2 % (Mentions : 9 TB, 37 B, 47 AB)
Résultats session 2009 : 91,5 %
Résultats session 2008 : 94,2 %
Résultats session 2007 : 98,5 %
Diplôme européen de compétence
pour les troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie…
LV1 : Anglais, Allemand
LV2 : Anglais, Allemand, Espagnol
Langues anciennes : Latin
Informations complémentaires :
• Classe bilangue anglais-allemand (de la 6ème à la 3ème)
Anglais
Football, Rugby, Tennis
Section européenne anglais : en 4° et 3°
Objectif général
Dans l'enseignement général et technologique, une section européenne a pour vocation de proposer, à partir du collège, un enseignement ouvert sur l'Europe par:
- l'apprentissage renforcé de la langue anglaise
- l'enseignement en langue étrangère d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques
- Une meilleure connaissance de la culture des pays européens par le biais d'activités culturelles organisées en anglais et par le biais des échanges internationaux.
La section européenne veut développer chez les jeunes motivés par l'apprentissage des langues vivantes, la conscience d'appartenir à l'Europe, par une meilleure perception des enjeux culturels, intellectuels ou civiques.
- Un collège ouvert sur l’Europe dans le cadre de jumelages ou d’échanges :
• Allemagne > Bedburg
• Angleterre > Bournemouth
• Espagne > Madrid
Pôle compétition tennis
au collège, en plus des classes à horaires aménagés : tennis et football.
Section Sportive Football de la 6ème à la 3ème
- Labelisée par la Fédération Française de Football
- Agréée par l'Education Nationale
- Intégrée dans l'emploi du temps
Formation
- 2 entraînements hebdomadaires au Stade Auxerrois
- Matchs UNSS (3 par trimestre) organisés le mercredi après-midi
- 3 matchs amicaux au 3ème trimestre
- 1 compétition à onze en mai
Conditions d'inscription
- Etre licencié dans un club pendant l'année scolaire
- Se présenter aux tests de sélection (début juin)
Section Sportive Rugby
Section Sportive rugby (section arbitrage) au sein de l'établissement Privé Saint-Joseph en partenariat avec le Rugby Club Auxerrois.
Favorable à un tel projet, le Comité Départemental de Rugby de l'Yonne encourage cette initiative.
L'objectif
L'objectif premier de la section sportive est de permettre aux enfants d'atteindre la meilleure réussite scolaire possible tout en leur offrant la possibilité de pratiquer leur sport préféré dans le cadre de classes à horaires aménagées.
Accueil
Au collège, ladite classe accueillera idéalement des enfants licenciés à la Fédération Française de Rugby, mais sera également ouverte à d'autres volontaires.
Tous les renseignements complémentaires vous seront indiqués en téléphonant aux différents partenaires :
Collège privé Saint-Joseph : 03 86 94 23 60
Comité de l'Yonne de Rugby : 06 20 81 58 93
Section sportive Rugby (Rugby Club Auxerrois) : 03 86 52 71 51
Offrir une formation intellectuelle, humaine, sociale et spirituelle pour révéler et développer la personnalité du jeune dans un climat propice. L’originalité des projets poursuit un même but :
Construire le jeune et mener à bien son projet.
Portes Ouvertes 2014 :
Samedi 25 janvier 2014 de 9h à 13h
Samedi 15 mars 2014 de 9h à 17h
Samedi 17 mai 2014 de 9h à 13h Aides au financement - Bourses
Accueil adapté
ULIS Unité Locale d’Inclusion Scolaire : pour les troubles des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie… Dispositif d'accueil pour élèves à haut potentiel
Horaires aménagés
Au collège :
• option musique
• option football
• option rugby
• option tennis
• option tennis compétition avec possibilité d’aménagement d’horaires L’établissement est implanté aux portes de la ville d’Auxerre, sur un site arboré de 10 hectares, à environ 150 kms au sud de Paris. Plusieurs possibilités de transports sont à votre disposition :
RAMASSAGE SCOLAIRE URBAIN - AUXERRE et villes limitrophes
La carte ASTUCE est accessible à tous les élèves qui résident dans les communes d’Auxerre, Monéteau, Saint-Georges et Perrigny.
Elle permet l’utilisation des transports urbains sans limitation (à l’exclusion des vacances d’été) son prix est de 25€/an.
Si vous êtes intéressés vous pouvez vous procurer l’imprimé auprès de la Mairie d’Auxerre.

LIAISON SPECIALE Entre la GARE ROUTIERE d’AUXERRE et ST JOSEPH
Saint-Joseph assure une liaison entre la gare routière des Migraines d’Auxerre et l’établissement.
Elle permet le transfert, jusqu’à notre école, des élèves en provenance des communes avoisinantes qui arrivent en gare routière d’Auxerre grâce aux transports organisés par le Conseil Général.
Matin : départ gare routière pour St Joseph - Bd Marne
» Lundi - mardi - jeudi - vendredi - mercredi : 7h55
Après-midi : départ St Joseph Bd Marne - pour Gare routière
» Lundi - mardi - jeudi - vendredi : 17h20
» mercredi : 12h15
Ce transport en cars Transdev est à la charge des parents à hauteur de 15,50 €/mois.
Une carte de transport nominative est délivrée par notre établissement. Les personnes intéressées devront nous retourner rapidement et dûment rempli, le coupon qui leur sera automatiquement adressé courant juillet.

LIAISON JOIGNY/AUXERRE
C’est une liaison quotidienne assurée par cars entre Joigny et Auxerre, à la charge des familles.
Elle dessert, matin et soir : les communes de Joigny, Migennes, Charmoy et Bassou jusqu’à Saint-Joseph Auxerre et retour.
Nous espérons pouvoir reconduire ce service pour l’année scolaire. Si vous êtes intéressés, merci de nous contacter courant juillet pour recevoir un formulaire ou le télécharger à partir de notre site internet, rubrique Actualités-Les transports.

Pour les INTERNES : LIAISON vers la gare SNCF de LAROCHE MIGENNES en direction de PARIS ou DIJON et retour
• Le vendredi soir : les élèves internes qui doivent accéder aux trains en direction de Paris ou Dijon en partance de la gare de Laroche Migennes peuvent y être déposés avant 18h grâce à la navette mise en place par l’établissement.
• Le dimanche soir : les élèves internes sont récupérés par un car qui se tient à disposition le dimanche soir à 20h30 en gare d’Auxerre à l’arrivée de l’autorail en provenance de Laroche-Migennes. Ils sont ensuite conduits jusqu’à l’établissement.
• Un forfait est facturé aux familles par mois et par enfant pour le transport le vendredi soir et/ou le dimanche soir.

Lyc�e Saint-Michel des Perrais

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Accueil > Lycée d'enseignement général privé > Lycée Saint-Michel des Perrais (72) Parigné-le-Polin

Actualisée le 31/10/2013 Lycée d'enseignement général - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

Château des Perrais
72330 Parigné-le-Polin
Tél. : 02 43 47 00 60
Fax : 02 43 47 00 69
Site web : http://www.stmichel-perrais.fr/

Académie: Nantes
Département : Sarthe (72)
Région : Pays-de-la-Loire
Pays : France
Code UAI : 0720842Z
Création : 1946. Saint-Michel de Perrais fut créé par le cardinal Grente, évêque du Mans…
Effectif de l'établissement : 370
Direction :

Organisation
Horaires des cours :
Matin : 8h55 - 12h50
Après-midi : 13h45 - 17h40
mercredi matin : 8h55 - 12h45.
Aucun cours le samedi matin pour l'ensemble des élèves.
Pour toute demande de :
• renseignements administratifs ( inscriptions, bourses, etc...)
• rendez-vous avec le Directeur ou avec les professeurs
S'adresser à Mme Levillain.
Le secrétariat est ouvert: de 9h à 12h et de 14h à 18h. le lundi, mardi, jeudi et vendredi et de 9h à 12h le mercredi.
Travail et Contrôles
Un contrôle régulier du niveau est nécessaire pour juger de la progression et de l'investissement de l'élève.
• En lycée : chaque trimestre sont organisés des examens écrits et oraux. Des examinateurs extérieurs sont requis pour faire passer la plupart des oraux, pour préparer l'élève aux conditions de l'examen. Des devoirs sur table sont prévus régulièrement le mercredi après-midi.
• Des contrôles réguliers interviennent à tous les niveaux et les parents reçoivent un bulletin périodique toutes les quatre semaines environ et un bulletin trimestriel. En collège, le carnet de correspondance permet de vérifier les résultats de manière constante et de rester en relation avec les professeurs.
Des horaires sont communiqués aux parents en début d'année afin de pouvoir joindre facilement les professeurs par téléphone.
La Catéchèse
Lycée : Un programme de rencontres et de visites est organisé en 2nde et en 1ère , afin de découvrir la richesse du patrimoine religieux et d'apprendre à connaître la foi par des témoins . Pour ceux qui le veulent, sont proposés des temps de réflexion chrétienne, des temps de prière, et un temps de retraite dans un monastère.
Célébrations : Des célébrations réunissent les élèves de tous les niveaux aux temps importants de l'année liturgique : Noël, Pâques, et pour la messe de rentrée ainsi que pour la première Communion des élèves de Primaire. Pendant le Carême, l'opération " Bol de riz " groupe le maximum de volontaires généreux dans une action en faveur du Tiers-Monde. Certains s'investissent aussi dans le Marché de Noël, fabriquant des objets qui sont vendus lors des réunions de décembre.
Capacité de l'internat 100 places
Internat sur place
  Chambres de 2 à 4 lits Internat semaine
L’internat est ouvert du dimanche soir 21h30 au vendredi 18h00.
Le transport des internes est organisé par l'établissement pour joindre la gare à St Michel.
- Le dimanche soir, pour l'arrivée vers 22h00
- Le vendredi soir, pour le départ vers 18h20
Un surveillant est présent dans le bus.
Une journée à l'internat
lundi, mardi, jeudi, vendredi
07h30: lever, toilette, rangement des chambres
08h15: petit déjeuner
08h55 à 17h40: cours
17h40: récréation
18h10: étude
19h05: dîner pour le collège et 19h15: dîner pour le lycée
19h30: récréation, activités sportives, centre d'animation
20h15: montée en chambres des 6èmes et étude pour tous les autres élèves
21h15: montée en chambres des 5èmes, 4èmes et 3èmes
21h15: montée en chambres des lycéens
22h15: extinction des feux Collège
22h30: extinction des feux Lycée
mercredi
14h-17h : activités de loisirs
17h-19h : étude
20h: soirée détente ( Tv, vidéo, sport)
22h: montée en chambres
22h30: extinction des feux
Hébergement
L'internat dispose d'une capacité de 97 lits, pour accueillir des élèves de la 6° à la Terminale.
Les internes sont répartis dans des chambres de deux à six lits pour les garçons, de un à huit lits pour les filles.
L'internat est ouvert du dimanche soir 21h 30 au vendredi soir 18h.
Des cars affrétés par l'établissement assurent la liaison avec la gare du Mans.
L'internat est également ouvert pendant certains week-ends (trois sur quatre en moyenne) pour les élèves trop éloignés de leur famille ou ceux qui désirent approfondir leur travail scolaire.
Encadrement
Chaque jour, l'interne bénéficie de deux heures d'étude.
L'encadrement veille aux conditions de travail : ponctualité, silence…
Les élèves de collège et de lycée travaillent à leur bureau personnel.
Les internes de collège ont des études contrôlées par deux surveillants et peuvent être aidés dans leur travail personnel (compréhension ou apprentissage d'une leçon).
Activités
Des propositions sont faites aux internes, auxquelles ils s'inscrivent selon leurs goûts et leur disponibilité :
le mercredi après-midi ou en en soirée.
Ces activités peuvent être régulières : club d'échecs, labo photo, groupe de théâtre…
Ou bien ponctuelles : sortie cinéma, bowling, patinoire spectacle de théâtre, concert éventuellement visite d'exposition, musée
Les internes sont invités à s'exprimer à l'intérieur des structures mises en place : conseil de délégués, commission-cantine, animation .
La prise de responsabilité est encouragée.
Les élèves ont l'initiative de certains projets, tel un tournoi de billard ou de tennis, et participent à des événements collectifs : théâtre, concert, compétition sportive.
Lingerie
Un service d'entretien du linge est assuré par l'établissement, destiné principalement aux élèves qui restent à Saint Michel pendant plusieurs semaines.
Le linge est envoyé au pressing, repassé et entretenu par la lingère (raccomodage, couture).
Il doit être obligatoirement marqué au nom de l'élève.
Psychologue
Une permanence se tient une fois par quinzaine, pour aider les élèves qui le souhaiteraient.
Il s'agit d'une écoute psychologique, organisée dans le cadre d'un service de la Direction diocésaine.
La confidentialité est entière bien entendu., et il ne saurait être question d'un véritable suivi ; mais il peut s'avérer utile pour certains adolescents d'avoir cette écoute, même de façon ponctuelle.
Libre-service Le self comporte 25 tables de six places chacune.
• Chaque classe a une heure de passage: Les primaires, les 6e , ... en tenant compte des horaires des élèves.
• Chaque élève a le droit à trois articles, un plat de résistance, une boisson(coca-cola, fanta ...) , de l'eau à volonté et du pain.
Seconde Challenge
• Nous avons choisi d’offrir un nouveau cadre de travail à nos élèves de 2nde et de 1ère afin de favoriser leur réussite et leur épanouissement. Notre objectif est de les aider à progresser, quel que soit leur niveau.
• En réorganisant le temps scolaire, nous voulons proposer un accompagnement de la scolarité par petits groupes en fonction des besoins repérés. Les élèves seront accompagnés dans le cadre d’un programme éducatif et scolaire concernant les différentes matières, et un temps de la semaine sera dévolu à une approche plus individuelle des méthodes de travail.
• Le but est que l’élève prenne confiance en lui, travaille avec le soutien des adultes, acquiert la maîtrise des outils et des méthodes, comble ses lacunes éventuelles, soit encouragé dans ses progrès et poussé vers le meilleur de lui-même.
• C’est l’objectif d’une équipe motivée de professeurs et de différents encadrants : la réussite repose en grande partie sur l’implication et la motivation de jeunes animés par la volonté de devenir acteurs de leur scolarité.
Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
Littérature et société
Méthodes et pratiques scientifiques
Diplômes :
Bac ES profil économie-langues
Bac ES profil économie-mathématiques appliquées
Bac ES profil économie-sciences sociales
Résultats session juin 2012 : 100%
Diplômes :
Bac S profil sciences de la vie et de la terre
Bac S profil sciences mathématiques
Bac S profil sciences physique-chimie
Résultats session juin 2012 : 100%
LV1 : Anglais
LV2 : Allemand, Espagnol, Italien
LV3 : Italien
Langues anciennes : Latin
Italien
Classes Européennes à St Michel des Perrais
1) Qu’est-ce que la Classe Européenne ?
• c’est un enseignement de langue à horaire renforcé ;
• c’est une classe ouverte sur l’Europe à travers voyages, échanges épistolaires dès la première année, participation à des concours, expositions… ;
• c’est une initiation à l’Union Européenne en collège ;
• c’est un enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique (DNL) en lycée.
A St Michel des Perrais, la classe européenne est proposée en ITALIEN et l’enseignement spécifique en lycée est l’Histoire-Géographie (DNL)
Comment fonctionne une Classe Européenne ?
• En collège, l’enseignement de la langue étrangère est renforcé : 5 heures par semaine au lieu de 3 pour les autres langues LV2. Les deux heures supplémentaires permettent un approfondissement de la langue et de la culture italiennes et une initiation à l’Union Européenne (découverte des autres pays de l’UE, de son histoire, de ses institutions…)
• En lycée, les 3 heures hebdomadaires de langue sont accompagnées d’1 heure de DNL (Histoire-Géographie en italien) et s’appuie sur les programmes de cette matière en Seconde, Première et Terminale.
2) A quoi sert une Classe Européenne ?
Après le collège et les deux premières années de lycée, les élèves de Classe Européenne se préparent au Baccalauréat (quelle que soit la section choisie) en transformant en Terminale la LV2 Italien en LV1 et ont ainsi la possibilité de passer une épreuve orale de DNL.
S’ils obtiennent au moins 12 à l’épreuve d’Italien et 10 à l’oral de DNL, ils se voient attribuer une Mention Européenne Italien sur leur diplôme de Baccalauréat. Cette mention européenne leur permettra de se démarquer des autres bacheliers et d’avoir un atout supplémentaire dans la suite de leurs études.
3) A qui est destinée la Classe Européenne ?
Ce n’est pas une classe d’élite, mais plutôt un enseignement qui s’adresse à des collégiens curieux de nature, désireux de s’ouvrir à l’Europe et d’atteindre un niveau linguistique intéressant.
Le Mot du Directeur
Saint Michel, un certain esprit…
Etablissement catholique, Saint-Michel des Perrais obéit à une vocation de formation globale de la personne, ne voulant négliger ni l'enseignement ni l'éducation. Les adultes de la maison souhaitent aider les élèves à réussir leur scolarité et à se construire.

Cela veut dire que celui qui arrive à Saint-Michel doit adhérer à un projet fondé sur le respect, la tolérance et l'effort. Cela veut dire aussi que les difficultés des uns et des autres seront prises en compte par l'encadrement et l'équipe pédagogique, et que les efforts seront encouragés, dans un dialogue constant avec les parents. Notre volonté est de construire des repères avec l'élève, de le responsabiliser envers lui-même, envers son travail, envers les autres. Pour atteindre ces objectifs, il est nécessaire que le contrat institué entre Saint-Michel et la famille qui inscrit son enfant soit respecté et que la confiance soit réciproque.

Les règles sont indispensables dans toute communauté, et à Saint-Michel nous tenons à bâtir un établissement où les élèves étudient dans une certaine discipline, propice à l'étude. Des sanctions sont prévues, bien sûr, pour ceux qui transgressent le règlement, mais le meilleur gage de progrès est le soutien des parents à l'Institution. Si nous avons les mêmes objectifs, si vous pensez qu'une certaine rigueur est nécessaire dans le travail et que l'expérience de l'adulte est nécessaire à celui qui apprend, nous pourrons ensemble aider votre fils ou votre fille à grandir, dans le respect de sa personnalité.

Ce programme peut paraître ambitieux : comment arriver à le tenir avec la grande diversité de nos élèves, avec leurs expériences multiples, leurs caractères souvent si opposés . Il est bien évident que nous ne réussissons pas toujours ; mais sachez qu'à Saint-Michel un certain nombre d'adultes, éducateurs et professeurs, ont la volonté d'aider leurs élèves et ne comptent pas leur temps. Pour le reste, gardons confiance dans la Providence !

Didier Auvray

L'établissement scolaire Saint Michel des Perrais ouvre ses portes aux élèves et à leurs familles le :
Samedi 22 Février 2014 : De 14h à 18h
Samedi 5 avril 2014 : De 14h à 18h Aides au financement - Bourses
L'institution Saint-Michel des Perrais se situe à 20 Km au sud du Mans (RN 23 Le Mans-Angers), au milieu d'un parc d'une centaine d'hectares.
• Ligne régulière d'autocar pour Le Mans.
• Ramassage scolaire pour les communes environnantes.
• Paris - Le Mans par TGV (55 mn), puis des cars affrétés par l’établissement assurent la liaison avec la gare du Mans (20 mn).

TECOMAH D�partement Agro-alimentaire / Restauration

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Accueil > Ecole spécialisée > TECOMAH Département Agro-alimentaire / Restauration (78) Jouy-en-Josas

Actualisée le 27/06/2013 École spécialisée - Consulaire Chambre de Commerce et d’Industrie de région Paris Ile-de-France - reconnue par l'Etat / Ministère de l'Education Nationale

Chemin de l'Orme Rond
BP 56
78356 Jouy-en-Josas
Tél. : 01 39 67 12 00
Fax : 01 39 67 13 61
Site web : http://www.tecomah.fr/

Académie: Versailles
Département : Yvelines (78)
Région : Ile-de-France (Région parisienne)
Pays : France
Code UAI : 0781023N
Création : 1963
Effectif de l'établissement : 1000
Direction :

Externat mixteDemi-pension mixte Organisation
TECOMAH est un établissement d'enseignement de la Chambre de commerce et d'industrie de région Paris Ile-de-France, porté par une forte ambition environnementale au service de la formation des jeunes et de la satisfaction des besoins de recrutement des entreprises.
Créée en 1963, TECOMAH propose des formations aux métiers de l'environnement et du cadre de vie.

1) Principes pédagogiques
TECOMAH forme chaque année environ 1.000 étudiants dont 70 % par la voie de l'apprentissage. Une trentaine de programmes y est dispensée dans les domaines suivants
- Aménagement et valorisation des espaces paysagers (espaces verts, spécialisation en terrains de sport, horticulture, travaux publics).
- Gestion et maîtrise de l'eau.
- Commercialisation et management en agro-business.
- Cadre de vie (restauration).
Les cursus vont de formations techniques (Bac Pro) aux formations supérieures (BTS, licences professionnelles, Bac + 4 et Bac + 5).
TECOMAH délivre des diplômes du Ministère de l'éducation nationale, du Ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche mais aussi des titres spécifiques inscrits au répertoire national des certifications professionnelles.

2) Etablissement ouvert sur l'entreprise
Concernant l'évolution pédagogique de ses programmes, TECOMAH s'appuie sur une stratégie de co-développement avec les entreprises et les fédérations professionnelles au travers notamment de :
- la tenue de conseils de perfectionnement auxquels les professionnels sont associés,
- la mise en place de formations dédiées à des besoins particuliers,
- la participation des professionnels aux jurys d'examens de fin d'année,
- la signature de conventions de partenariats avec des entreprises,
- l'accueil d'apprentis ou de stagiaires.

Internat externé
- mise à disposition d’un réseau de chambres sur demande
en 2 ans.
Cette formation peut se faire en contrat d'apprentissage ou en contrat de
professionnalisation.
Diplômes :
Titre Homologué Niveau I (inscrit au RNCP)
Niveau d'admission :
en 1ere année : Titulaires d’un Bac +3 ou d’une certification de niveau II présentant des compétences pertinentes en lien avec les secteurs concerné par la formation MSRE.
en 2eme année : Titulaires d'un Bac +4 ou Bac +5 et cadres justifiant d'une expérience d'au moins 3 ans à un poste de responsabilité peuvent, sous conditions, intégrer la 2ème année.
en 1 an
Formation :
Formation en alternance
Contrat d'apprentissage
Diplômes :
Titre Homologué Niveau II (inscrit au RNCP)
Niveau d'admission :
Après un Bac+2 du secteur agricole
LV1 : Anglais
TECOMAH l'Ecole de l'Environnement et du Cadre de Vie
Situé à Jouy-en-Josas, près de Versailles, TECOMAH forme près de 1000 élèves, apprentis et étudiants, du CAP à Bac+5, en alternance ou à plein temps, ainsi que des professionnels en formation continue.

Une ouverture à l'international
L'établissement s’attache à proposer à chaque étudiant un projet international au cours de son cursus de formation.
Des programmes d'apprentissage d'une ou plusieurs langues sont mis en place pendant la scolarité et reposent sur des systèmes d'évaluation reconnus tels que le TOEIC mais aussi sur une démarche d'auto-formation.
Une vingtaine d'accords d'échanges internationaux (18 en Europe et 2 en Asie) a été conclu avec des établissements de formation favorisant ainsi les échanges d'étudiants.
TECOMAH bénéficie de nombreux dispositifs qui favorisent la mobilité professionnelle tant en Europe que dans le reste du monde (charte ERASMUS, MOVIL’APP).

Journée Portes Ouvertes TECOMAH : samedi 8 février 2014, de 9h à 18h
Contact JPO :
Carole NGO-VAN : tél : 01 39 67 12 08
Agnès AUBERT-SAUVAGE : tél. : 01 39 67 12 18 Venir nous voir...
Deux itinéraires recommandés entre Paris et Jouy-en-Josas.
• Porte de Saint-Cloud
Pont de Sèvres
Direction Chartres par la voie rapide N118
Sortir à Vauhallan et rejoindre la RN446 à votre droite
Suivre fléchage dans Jouy-en-Josas.
• Porte de Châtillon
RN306 - Petit Clamart
Direction Chartres par la voie rapide N118
Sortir à Vauhallan et rejoindre la RN446 à votre droite
Suivre fléchage dans Jouy-en-Josas.
• Transports publics
Des lignes de bus assurent les liaisons avec :
- la gare de Jouy-en-Josas et celles de Versailles-Chantiers et de Versailles-Rive gauche.
- les deux gares de Viroflay.
La gare de Jouy-en-Josas (RER C) donne accès à la ligne Versailles - Massy - Juvisy - Paris-Orsay.